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Programme détaillé

PNL niveau 1 — Les bases

2 jours (14 heures) pour découvrir et s’approprier les outils de base de la Programmation Neuro-Linguistique dans un cadre professionnel. Environ 50 % de théorie et 50 % de pratique.

Public

Toute personne souhaitant découvrir les outils de base de la PNL dans un cadre professionnel : managers, RH, formateurs, commerciaux, collaborateurs en relation avec autrui. Aucun prérequis.

Modalités

14 heures sur 2 jours consécutifs (7 h par jour). Apports courts, démonstrations, exercices en binôme et en sous-groupes. Groupe de 6 à 12 participants recommandé.

Objectifs

  • Comprendre les présupposés de la PNL
  • Observer et se synchroniser
  • Identifier les systèmes VAKOG
  • Utiliser le métamodèle
  • Poser un ancrage ressource
  • Formuler un objectif bien formé

Jour 1 · Fondements, communication et perception

HoraireSéquenceContenu
9h00 – 9h30Accueil et ouverture
  • Présentation du formateur, du groupe et du programme
  • Recueil des attentes, règles de fonctionnement du groupe
9h30 – 10h30Fondements et présupposés de la PNL
  • Origines et champs d’application
  • Les présupposés de la PNL (la carte n’est pas le territoire, intention positive…)
  • Échanges à partir de situations professionnelles des participants
10h30 – 10h45Pause
10h45 – 12h30Communication et rapport
  • Calibration, synchronisation, notion de rapport
  • Exercice en binôme : observation et calibration
  • Synchronisation posturale, verbale et tonale
  • Débriefing collectif
12h30 – 14h00Pause déjeuner
14h00 – 15h30Perception et représentation du monde
  • Les canaux sensoriels VAKOG, les sous-modalités
  • Auto-diagnostic de son système de représentation privilégié
  • Repérer le système sensoriel de l’autre à travers son langage
  • Adapter son discours au canal de l’interlocuteur
15h30 – 15h45Pause
15h45 – 17h15Langage et métamodèle
  • Généralisations, omissions, distorsions
  • Repérage du métamodèle dans des discours
  • Reformuler des questions de clarification
  • Introduction (démonstration) au modèle de Milton
17h15 – 17h30Synthèse du jour
  • Récapitulatif, questions / réponses, annonce du jour 2

Jour 2 · Ancrage, objectifs et intégration

HoraireSéquenceContenu
9h00 – 9h15Retour sur le jour 1
  • Ce qui a été retenu et mis en pratique depuis la veille
9h15 – 10h45Ancrage et gestion des états internes
  • États internes, principe de l’ancrage ressource
  • Démonstration de pose d’ancrage
  • Exercice en binôme : poser et tester un ancrage ressource
  • Mobiliser un état ressource avant une situation professionnelle exigeante
10h45 – 11h00Pause
11h00 – 12h30Objectifs, recadrage et écologie du changement
  • Critères d’un objectif bien formé
  • Formuler un objectif professionnel bien formé
  • Principe du recadrage de sens et de contexte
  • Recadrer une situation vécue comme un blocage
12h30 – 14h00Pause déjeuner
14h00 – 15h15Repères structurants
  • Niveaux logiques de Dilts
  • Ligne du temps (timeline)
  • Positions de perception (1re, 2e, 3e position)
15h15 – 15h30Pause
15h30 – 16h45Intégration : mise en situation globale
  • Jeu de rôle combinant calibration, synchronisation, questionnement et ancrage
  • Cas professionnels apportés par les participants
  • Débriefing collectif
16h45 – 17h30Synthèse, évaluation et clôture
  • Évaluation à chaud
  • Plan d’action individuel de mise en pratique
  • Remise des supports

Timing indicatif, ajustable selon le rythme du groupe, le nombre de participants et les besoins identifiés en amont.

Organiser une session PNL niveau 1

En intra-entreprise ou pour votre organisme de formation : contactez-moi pour fixer les dates et adapter le programme.